miércoles, 30 de julio de 2014

Tema 5: Desigualdad y pobreza (Bloque II / Parcial III)

Objetivo:
Explicar la existencia de escenarios de desigualdad y pobreza en Ecuador, desde la observación y descripción del entorno social.

Desarrollo (páginas 70-73)

-Desigualdad social:  

Diferencias socieconómicas presentes entre habitantes de una misma zona.

Guayaquil, espacio que concentra una gran desigualdad social.

-Análisis estadístico (dejar 5 líneas para cada tema)
Incidencia de pobreza y extrema pobreza de consumo por etnia.

Incidencia de pobreza en áreas y regiones del Ecuador.

-La pobreza: un asunto racial en Ecuador.

-Censos: medidores de pobreza.
-Los indígenas y los afrodescendientes, grupos en desventaja.
-Porcentaje de pobreza: El área rural (62 %) frente al área urbana (25 %)
-Amazonía, la región más pobre.
-Menores con desnutrición llegan al 39 % en todo el territorio nacional.

NOTA IMPORTANTE
Población del Ecuador por áreas:
Urbana: 9'090,786
Rural: 5'392,713
TOTAL: 14'483,499


Tema 4: Grupos religiosos (Bloque II / Parcial III)

Objetivo:
Identificar los grupos religiosos presentes en Ecuador, valorarlos y respetarlos como factor de diversidad cultural.

Desarrollo (páginas 66-69)

-Religión: Actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. 

-Línea de tiempo de la historia de la religión en Ecuador.

-Iglesias protestantes.
Propulsor:
Origen:
Clasificación:
Número de creyentes en Ecuador:
Formas de difusión a nivel nacional:
-Otras iglesias (buscar en casa la principal característica de cada una de ellas)
Iglesia mormona
Iglesia Universal del Reino de Dios
Iglesia de la Unificación
Testigos de Jehová

Expresiones espirituales de las sociedades indígenas.
         El mundo indígena gira entorno a la agricultura, el respeto profundo por la naturaleza, el recuerdo a los antepasados y la vida en comunidad, todo vinculado a lo que en kichwa se conoce como PACHAMAMA (MADRE TIERRA)
Festividades relevantes:
Inti raymi:
Corpus Christi:
Fieles difuntos:

-Espiritualidad afroecuatoriana.
El mundo afro en Ecuador tiene un gran sentido de identidad con la música como elemento religioso. Los géneros chigualo, arrullo y alabao le caracterizan.
Festividades relevantes:
San Martin de Porres:

-Principales religiones en el mundo

Jóvenes monges rezan frente a la estatua del Buda Joven en Camboya.
Budismo
     Propulsor: Buda
     Libro: Pali Tripitaka
     Ciudad sagrada:  Lhasa
     Clasificación: Politeísta
     # de fieles: 500 millones
     Característica: Meditación
Islam
     Propulsor: Mahoma
     Libro: Corán
     Ciudad sagrada: La Meca
     Clasificación: Monoteísta
     # de fieles: 1000-1200 millones
     Característica: Ayuno

Musulmanes de todo el mundo visitan al menos una vez en su vida La Meca, Arabia Saudita.

Judios de todo el mundo realizan extensas oraciones en el lugar conocido como el Muro de los Lamentos, Jerusalem, Israel. 
Judaísmo
     Propulsor: Abraham
     Libro: Torá
     Ciudad sagrada: Jerusalén
     Clasificación: Monoteísta
     # de fieles: 13 millones
     Característica: Sabbat
Hinduísmo
      Propulsor: Desconocido
      Libro: Bhagavad-guita
      Ciudad sagrada: Banarés – Rio Ganges
      Clasificación: Politeísta
      # de fieles: 1000 millones
      Característica: Reencarnación

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 Miles de hinduistas se bañan en el Río Ganges, lugar sagrado de purificación para una de las mayores religiones del mundo.

Nota informativa para estudiantes y padres de familia.

ESTIMADOS TODOS:

El blog de la materia se divulgará oficialmente este viernes 1 de agosto. En el podrán encontrar:

-Tareas: se envían los lunes y el tiempo de entrega serán los miércoles y los viernes previo aviso.

-Noticias de lecciones: En la agenda semanal de tareas se informará de las lecciones que son tomadas habitualmente los viernes y que podrían cambiar a los lunes previo aviso.

-Material en clase: las diapositivas serán subidas en formato texto. Los cuadernos y libros se revisan los segundos viernes de cada mes (deben estar forrados y limpios para su entrega, dicha disposición se la comunico al inicio del año y se ha recalcado a fines de julio) 

-Noticias de realidad nacional y global: hace un tiempo se propuso leer noticias en clase, el tiempo es corto y se avisará constantemente a través del blog la lectura compresiva de textos y el desarrollo de opiniones que deben ser subidas en las publicaciones. De vez en cuando haremos debates.

Cualquier inquietud escribir a: jorge.albuja@colegioamericano.edu.ec 

PD: Este documento debe ser impreso por cada estudiante y firmado por el representante. Su revisión será el lunes 4 de agosto.

lunes, 28 de julio de 2014

BIENVENIDOS!

CHICOS Y CHICAS DE 8 AÑO.

En este espacio podremos construir nuestras responsabilidades, gustos e intereses por Estudios Sociales, materia que nos lleva a conocer más nuestro país y a ser parte de su historia, que es nuestra HISTORIA.

Buena semana!

Att.
Mr. Jorge Albuja